Acto por el 25° Aniversario de nuestra Escuela Bernardo Leiva

El  jueves 23 de noviembre  la escuela Bachiller en Informática 4-169 Doctor Bernardo Samuel Leiva, ubicada en el barrio El Sosneado de San Rafael, celebró los 25 años de su creación, bajo el lema del escritor francés Víctor Hugo “El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles, es lo inalcanzable; para los temerosos, lo desconocido; para los valientes, es la oportunidad”.

Respecto de la actualidad el director de la escuela recordó en su discurso que este año egresa la vigésima cohorte y que estos 20 grupos de jóvenes encontraron en la escuela una oportunidad, gracias a que integra la red comunitaria y educativa del barrio, que cuenta con diversos niveles y modalidades educativos, desde los 45 días hasta la vida adulta, CEBJA y CENS y Educación Especial, animando finalmente a los estudiantes a “creer, abrazar y aferrase a estas oportunidades de aprender, que están a la vuelta de la esquina”.

En la ceremonia estuvieron presentes la subdirectora de Educación Secundaria, Claudia Ferrari; la supervisora de la Sección 12, Gabriela Bartolucci, y el equipo directivo de la escuela, integrado por Matías Bernardeau y María Ester Bianchetti, quienes descubrieron la placa recordatoria donada por el gobierno escolar, en homenaje al 25° aniversario de la fundación del establecimiento escolar.

También asistieron al acto directivos de instituciones educativas del barrio El Sosneado: Jardín Maternal SEOS San Gabriel, Jardín de Infantes Nucleado Nuestra Señora de Fátima, escuela Luis Fernando Abbona, escuela Dr. Nicolás Papernó; CEBJA Abdón Gattás y CENS  Arturo Blanco; Graciela Fernández y Arturo Ratto, coordinadores del CIC Barrio El Sosneado  y SEDRONAR; la reina distrital de El Sosneado 2024, Azul Navarro Suárez, quien egresó de la escuela en 2022; ex directivos y trabajadores de la escuela, familias fundadoras y actuales de los estudiantes y egresados.

El acto artístico de danzas folclóricas estuvo a cargo de la escuela San Francisco Solano, la bibliotecaria Claudia Poblete y su hijo Juan Pablo Tapia, seguido de la interpretación musical de la estudiante de primer año, Oriana Bravo, junto al profesor Juan Pablo González.

Escuchar discurso 25 Años

«Mi parte en el Todo» un proyecto artístico con fines solidarios

El jueves 17 de Agosto se realizó la entrega de Producción Artística «Mi parte en el Todo» a La Casita de Malén. La obra consiste en un collage enmarcado producido por alumnos de séptimo y primer año de las escuelas Primaria Fernando Abbona y Secundaria Bernardo Leiva respectivamente.

La Fundación «Casita de Malén» cuenta ahora con una obra artística de libre disponibilidad producto de los estudiantes y sus emociones plasmadas con color en el papel. «Mi parte en el todo» fue una obra colectiva impulsada por docentes de la escuela Primaria Fernando Abbona quienes se propusieron trabajar emociones desde la expresión artística con quienes fueron sus estudiantes y quienes lo son actualmente.

Los lazos entre ambas instituciones fueron fortalecidos por el arte.

Experiencia de laboratorio Primaria Abbona- Secundaria Leiva

En el marco de la articulación educativa interniveles, las escuelas primaria y secundaria del Barrio El Sosneado realizaron una experiencia de laboratorio en la cual los estudiantes investigaron características del Reino Fungi. Participaron estudiantes de primer año y de séptimo grado.

La secuencia didáctica fue planificada por docentes de ambas instituciones y utilizaron el laboratorio montado en la escuela primaria.

Una experiencia científica que introdujo a los niños al camino del método científico y a la investigación.

«Mi parte en el Todo» articulación con nivel primario

Lo que vivimos y sentimos con el cuerpo son aquellas experiencias que más recordamos. Con esa premisa y con la esperanza de reunir expresiones individuales en un producto artístico común, se reunieron los estudiantes de séptimo grado de la escuela Fernando Abbona con los chicos de primer año de la secundaria Bernardo Leiva. El resultado? Un cuadro pintado con las producciones de todos en el cual, de manera gráfica, se pudo observar que el todo es mucho más que la suma de sus partes.

El encuentro se enmarcó el el Proyecto de Articulación que llevan adelante ambas escuelas con la finalidad de fortalecer las trayectorias educativas de los estudiantes y aunar esfuerzos para potenciar sus habilidades.